Logiques et stratégies d'auto-éducation des enfants de la rue au Togo : étude de cas dans la ville de Tsévié (Préfecture du Zio)

Le Togo est confrontée depuis des décennies à de nombreuses difficultés pour assurer l'éducation des enfants. En effet, les différentes institutions éducatives, compte tenu des mutations, n'arrivent toujours pas à jouer leur rôle qui consiste à transmettre le savoir, le savoir-être et le savoir-faire aux enfants. Ainsi, un nombre conséquent de ces enfants se retrouve à la rue qui est devenue pour eux, un lieu de refuge et de sauvetage. Cette étude intitulée « Logiques et stratégies d'auto-éducation des enfants de la rue au Togo: étude de cas dans la ville de Tsévié (Préfecture du Zio) », a pour objectif général d'identifier les logiques et les stratégies développées par les enfants de la rue pour leur auto-éducation dans la ville de Tsévié située à 35 km au nord de la capitale togolaise. L'enquête de terrain s'est appuyée sur la méthode qualitative. Les résultats de l'analyse montrent que les enfants viennent de divers horizons et ont des trajectoires différentes; ils acquièrent des compétences à travers leurs modes d'organisation et les mécanismes qui leur sont propres. Ceci a une incidence socio-culturelle et économique sur leur vie et celle de leur famille.