LE TAALIBE ET L'ECOLE CORANIQUE TRADITIONNELLE EN MILIEU URBAIN

La question de l'éducation dans la société sénégalaise musulmane a soulevé de grands débats
depuis plus d'une décennie, et continue d'ailleurs d'en soulever.
Elle a, en effet, fait l'objet de nombreuses assises! certes, mas elle reste d'une brülante actualité ; car
l'éducation qui est à l'évidence la base de tout enseignement, occupe une place prépondérante dans
l'acquisition- des connaissances.
Aussi, le problème de l'enseignement arabo-islamique a-t-il préoccupé un grand nombre de
chercheurs2. C'est pourquoi d'ailleurs, nous ne saurions avoir la prétention de nous considérer
comme pionnière dans ce domaine. En effet, ces études préalables sont d'un apport considérable
puisqu'elles constituent des sources d'informations capitales. Seulement, elles n'ont, jusque-là, pas
consacré au taalibe, objet principal de cet enseignement, une attention requise. Elles n'ont également
pas traité à leur juste valeur les facteurs qui interviennent pendant tout le processus de la formation de
l'enfa~t, préférant insister sur le volet pédagogique.
Or, la sociologie et la psychologie sont des volets inhérents à toute éducation. Une telle
approche fait souvent défaut aux études consacrées à l'école coranique. La seule exception connue
semble, du reste, confirmer la règle3.