Beyond Decolonisation: Bridging Disciplines, Rethinking Futures
2026
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Cet ouvrage rapporte les résultats de l’étude menée par l’équipe du Niger. Il s’agit d’une étude – diagnostic décrivant et analysant les diverses stratégies de financement, l’allocation des ressources financières par niveau et par nature, les coûts globaux et unitaires, et les pratiques budgétaires en vigueur. Des recommandations sont formulées en vue de l’amélioration de la gestion financière et budgétaire des systèmes éducatifs africains.
APA Gambo, M. S., Ali, D., Moulaye, A. A., Kaka, A., Oumarou, H., Maikolanche, M., Ousseini, A., Abdou, M., & Hamidou, S. (2001). Le financement de l’éducation, problématique du partage des coûts et réformes budgétaires : cas de l’enseignement primaire et secondaire au Niger. CODESRIA. https://doi.org/10.57054/codesria.pub.308
Chicago Gambo, Mahaman S., Daouda Ali, Adamou A. Moulaye, A. Kaka, H. Oumarou, M. Maikolanche, A. Ousseini, M. Abdou, and S. Hamidou. Le financement de l’éducation, problématique du partage des coûts et réformes budgétaires : cas de l’enseignement primaire et secondaire au Niger. Dakar: CODESRIA, 2001. https://doi.org/10.57054/codesria.pub.308.
MLA Gambo, Mahaman S., et al. Le financement de l’éducation, problématique du partage des coûts et réformes budgétaires : cas de l’enseignement primaire et secondaire au Niger. CODESRIA, 2001. https://doi.org/10.57054/codesria.pub.308.
Jonathan Jansen, Shireen Motala, Marcina Singh
2026
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Rasel Madaha
2026
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Beth Maina Ahlberg, Ingela Krantz
2026
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Selly BA, El Hadji Malick Sy Camara, Ousmane BA
2026
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Paul Tiyambe Zeleza , Ben Vinson III
2025
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Nkosinothando Mpofu, Phillip Santos, Admire Mare, Hugh Ellis
2024
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2024
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Abdallah Saaf
2023
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Cori Wielenga, Christopher Changwe Nshimbi
2023
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Abdul Karim Bangura, Anthony Bizos, Joseph Mensah
2023
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