Vers une approche didactique de l'enseignement des sciences économiques à l'université marocaine

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MAGDOUD, Amina
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.57054/codesria.pub.2102

Mots-clés :

Enseignement des sciences, qualité de l'éducation, enseignement supérieur, pédagogiques méthodes, pratique pédagogique, technologie de l'information

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juillet 10, 2023

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10.57054/codesria.pub.2102.3203